初中阶段是人生最具生命活力的时期，是培养和造就良好习惯、性格、高尚情趣的关键时期。初中学生一般在12——16岁，处于人生的生理、心理发育的高峰，在这个时期如何合理地安排好学习、生活、劳动、体育锻炼，将会对自己的一生产生重大影响。根据教育部的规定，初中毕业生升学体育考试制度已正式实行其目的是落实德、智、体等全面发展的教育方针，推动学校、社会、家庭对学校体育工作的重视，以及对学生体质健康状况的关注，促进全体学生积极参加体育锻炼，提高身体素质和健康水平。在中学的教育中，教师们一致认为：初中是各方面打好基础、培养良好学习习惯的阶段，高中则是拼体力，比学习能力的阶段。对当今的家庭来说，如何安排好读初中子女的学习生活是全家生活的头等大事。下面我们不妨来了解一位初中学生的体育锻炼安排情况。女同学张某，在初中阶段每学年都被评为“三好生”，是德、智、体全面发展的优秀学生。她的体育锻炼时间安排在每周一、三的早，晨、二、五的下午或晚上，每次30分钟左右，同时每周六进行一次1小时以上的全面身体素质锻炼。初三年级时由于课程增加，作业加重，她在老师的指导下对锻炼时间和强度进行了调整，每日的锻炼安排在晚上复习功课或完成作业的2/3后的时间中进行，15分钟左右的强度不大的上肢、腰腹力量练习。她的体会是：在1——2小时功课或作业后人的头脑和身躯都已疲劳，通过20分钟左右的锻炼，使大脑得到积极休息，使长时间静坐的肢体得到休整，全身气血活络。家长只要有空都与张某同学一起进行家庭体育锻炼，其好处：第一，能纠正孩子不到位或错误的运动动作；第二，能激发孩子的锻炼兴趣并起到督促作用；第三，通过语言和肢体上的交流，能密切和改善家长与子女之间的关系，使孩子性格活泼，稳重大方；第四，有利于建立起良好的家庭体育锻炼的生活习惯，使全家都受益。通过两年半的家庭体育锻炼，张某同学个子长高了，身体比以前结实了，身体素质和运动能力提高了，中招体考取得了满分。通过这同学的家庭体育锻炼的安排与实践，证明良好习惯的培养和形成是要通过长期坚持不懈的努力，一旦建立起了好的习惯将会使您终生受益。同时也说明，体育锻炼时间不是没有，而是在于如何合理安排。
初中生可以在放学以后跳绳，跑步；合理的安排家庭体育锻炼可以增强自己的体质，有益于身心健康，会增强抵抗力，促进血液循环，还会使自己获得身体的全面发展。
提前做好规划，和自己的爸爸妈妈商量，询问专业人员，制定专业计划，和自己的朋友请教；保持理性，保持自信，提高身体素质，提高免疫力提高抵抗力，让孩子心情放松
可以选择早起去练。而且早上练习的效果也是最好的。能够帮助你们增强免疫力，消肿去火，排毒养颜。

1、根据青少年的身心特点选择体育项目。 青春发育初期，体育锻炼宜选择以灵敏性、协调性和柔韧性为主的项目。如原地跑、原地跳、健美操、游戏、乒乓球、武术、跳绳、踢毽子等。青春发育中期，体育锻炼宜选择以速度为主的项目。如短距离快跑、变速跑、反复跑、健身跑、羽毛球等。青春发育后期，各器官发育日趋成熟并接近成年人，体育锻炼可选择一般耐力和力量性练习的项目。如中长跑、登山、游泳、骑自行车、拔河、踢足球、引体向上、俯卧撑、仰卧起坐、旅游、滑冰、划船等。2、根据青少年自身的体质状况选择体育项目。如生长发育正常，身体健康、体质状况良好、有一定锻炼基础的青少年，可以选择运动量较大的体育项目。如长跑、短跑、踢足球、骑自行车、打篮球等。如果体质较弱的青少年，则应循序渐进地进行医疗性体育活动，选择一些运动量较小的体育项目。如散步、慢跑、太极拳、太极剑等。3、根据青少年学习、工作和生活状况选择体育项目。 青少年由于学习内容多，学业负担较重，经常处于坐位学习，脑力劳动较紧张，因此在学习一定时间后，应参加适宜的体育活动来进行积极性休息。如做课间广播操、眼保健操和积极参加课外活动等，使原来兴奋的大脑细胞得到完全、充分地休息，有助于提高学习效率，保持健康。
第一类为下肢运动。包括跳绳、跳高、撑杆跳、跳远、纵跳、单足跳、双足跳、爬楼梯、爬山、远足、散步、滑冰、滑旱冰、滑雪等。 第二类为伸展运动。包括跳健美操、健身操、韵律操、徒手操、持棍操以及在单、双杆上做引体向上、悬垂、摆动、回环，扩胸后仰、踢腿摆腿、压腿等展身锻炼运动，夏季游泳，也是四肢伸展活动的好项目。 第三类为全身性运动。包括篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛球等球类运动项目和划船等。
篮球、排球、乒乓球、网球、羽毛

按照以下要求。1.根据青少年的身心特点选择体育项目。青春发育初期，体育锻炼宜选择以灵敏性、协调性和柔韧性为主的项目。如原地跑、原地跳、健美操、游戏、乒乓球、武术、跳绳、踢毽子等。青春发育中期，体育锻炼宜选择以速度为主的项目。如短距离快跑、变速跑、反复跑、健身跑、羽毛球等。青春发育后期，各器官发育日趋成熟并接近成年人，体育锻炼可选择一般耐力和力量性练习的项目。如中长跑、登山、游泳、骑自行车、拔河、踢足球、引体向上、俯卧撑、仰卧起坐、旅游、滑冰、划船等。 3.根据青少年自身的体质状况选择体育项目。如生长发育正常，身体健康、体质状况良好、有一定锻炼基础的青少年，可以选择运动量较大的体育项目。如长跑、短跑、踢足球、骑自行车、打篮球等。如果体质较弱的青少年，则应循序渐进地进行医疗性体育活动，选择一些运动量较小的体育项目。如散步、慢跑、太极拳、太极剑等。 4.根据青少年学习、工作和生活状况选择体育项目。青少年由于学习内容多，学业负担较重，经常处于坐位学习，脑力劳动较紧张，因此在学习一定时间后，应参加适宜的体育活动来进行积极性休息。如做课间广播操、眼保健操和积极参加课外活动等，使原来兴奋的大脑细胞得到完全、充分地休息，有助于提高学习效率，保持健康。本报综合 2.根据青少年兴趣和爱好选择体育项目。
初中生学业也是很紧张的，学习压力也很大，但是我认为应该劳逸结合，如果自己很喜欢打球，那么也可以选择自己喜欢的球类运动。
初中生的话，可以根据学校的安排选择自己合适的运动也可以根据自己的喜好去选择看自己热爱哪一款运动，并坚持的发挥他。
对于场地和预算要求不要太高的情况建议选乒乓球和羽毛球。 首先兵乓球和羽毛球是平时大家经常接触的球类，在小区或者公园附近都会有乒乓球台或者空地打球，对比高尔夫球、棒球、网球等场地条件要求不高。其次乒乓球和球拍以及羽毛球和球拍购买预算相对其他几个球类要低一些，符合学生花费能力。 最后总的来说，高尔夫对场地费用要求较高，棒球小众但规则较复杂且偏向团体战，网球对于初中生来说运动强度较大一些，乒乓球和羽毛球还是比较贴切初中生选择方向。
按照以下要求。1.根据青少年的身心特点选择体育项目。青春发育初期，体育锻炼宜选择以灵敏性、协调性和柔韧性为主的项目。如原地跑、原地跳、健美操、游戏、乒乓球、武术、跳绳、踢毽子等。青春发育中期，体育锻炼宜选择以速度为主的项目。如短距离快跑、变速跑、反复跑、健身跑、羽毛球等。青春发育后期，各器官发育日趋成熟并接近成年人，体育锻炼可选择一般耐力和力量性练习的项目。如中长跑、登山、游泳、骑自行车、拔河、踢足球、引体向上、俯卧撑、仰卧起坐、旅游、滑冰、划船等。 3.根据青少年自身的体质状况选择体育项目。如生长发育正常，身体健康、体质状况良好、有一定锻炼基础的青少年，可以选择运动量较大的体育项目。如长跑、短跑、踢足球、骑自行车、打篮球等。如果体质较弱的青少年，则应循序渐进地进行医疗性体育活动，选择一些运动量较小的体育项目。如散步、慢跑、太极拳、太极剑等。 4.根据青少年学习、工作和生活状况选择体育项目。青少年由于学习内容多，学业负担较重，经常处于坐位学习，脑力劳动较紧张，因此在学习一定时间后，应参加适宜的体育活动来进行积极性休息。如做课间广播操、眼保健操和积极参加课外活动等，使原来兴奋的大脑细胞得到完全、充分地休息，有助于提高学习效率，保持健康。本报综合 2.根据青少年兴趣和爱好选择体育项目。

小弟，你好， 1.跑步3000米每周一次，时间约15分钟，接着，蛙跳4组*12个，2.伏地挺身20个*4，每周两次，一次标准一次快，注意：两次训练中隔起码2天3.引体向上8哥*3组，每周两次，注意保护手掌，可垫块布或皮，如果做不了就反手，还做不了，就让同学托你的腿，你的两腿交叉，往后勾，4.仰卧起坐每周3次，隔一天一次，50个*4组，不能快，注意：一定是慢下慢起20分钟5.跳绳，每周3次，每次10分钟.6.原地下蹲起立，可以负重就负重，不过要注意安全，10kg以下，慢下慢起，每周2次，30次*3组，10分钟 最好祝你成绩棒棒，天天开心，好运不断
练肌肉的 早上起床后或睡觉前做俯卧撑3组 每组20 (练胸肌)仰卧起坐2组 每组30(动作必须标准)(练腹肌)V字两头起2组 每组10(练腹肌)然后慢跑30分，休息5分然后压腿30分,跳绳50-100次 3组.如果有条件可以在做引体向上3组，每组10次。（引体向上是一个对手臂上的肱二头肌，三角肌，胸部的胸大肌，背肌很好的锻炼方法，而且效果很明显，但是你必须要坚持）组与组之间休息2分钟,项与项之间休息5分钟.注意:(肌肉不是天天练的，必须有个吸收的过程，一般肌肉休息24小时就可以，所以没有必要天天练，一个星期练3、4次都可以，而且效果很好。) 打累死了给点分数吧

过去的教育主要是以孩子们的学习成绩为主，学习成绩优异叫好学生，但在现在的素质教育中，要求学生们德智体美劳全面发展，并且不以学生的学习成绩作为唯一的评判标准，多方向发展的孩子才是优秀的孩子。对于每个人来说，身体素质是第一位，没有好的身体一切都为零，对于学生来说身体素质更是重要，学生每天面临着高难度的学习压力，保持长时间的坐姿，如不锻炼的话就很容易拥有弱的体质。所以学校中应该适当的加强学生们的锻炼，那学生们的锻炼方式有哪些呢？跑步锻炼每个学生的学习生涯中都缺少不了跑步这项运动，在初中的时候有体育考试，考试分数还是要算入中考分数的，在高中和大学的时候每年都有体测，而不管是中考还是体测，跑步都是必不可少的。也相信每个学校都会有很大很大的操场，而跑步对于学生们来说也是很有好处的，一方面是可以训练学生的忍耐力，另一方面可以训练学生们的肺活量。跑步在校外也是很多人的训练方式，一到夏天公园内的跑道上就有很多跑步的人，有年轻人，有中年人，也有老年人。跑步对于全民来说都是好的运动项目。篮球或者排球如果学习条件允许的话，篮球或者排球也是一项好的锻炼项目，可以锻炼学生们的弹跳能力，也可以培养学生们团队协作的能力。对于学生们来说，篮球和排球也都是比较感兴趣的运动，记得我们上学的时候就特别喜欢上体育课，上体育课就可以玩各种各样的球了。除了上述几种锻炼方式之外，还有很多锻炼的方式，比如跳绳、做高抬腿运动，跳台阶等等。
体育中学生锻炼的方式有：重复法就是在不改变姿势，技术性构造和生理学复杂的请标准下开展反复训练的方法；持续法就是在训练的很长时间里，用较平稳的抗压强度，不间歇地开展训练的训练方法；循环法就是指挑选多个训练和姿势，单摄多个作业面，一个接一个的开展作业面的教体，周而复始地开展训练的训练方法等。
可以做仰卧起坐，或者是跑步，可以做引体向上，或者是重复锻炼，还可以规定锻炼的时间，同时要规定锻炼的项目。
锻炼的方式还是比较多的，比如说可以选择仰卧起坐，长跑，也可以选择俯卧撑，还有引体向上，也可以选择跳绳，每天都应该有特别严格的训练计划。
我觉得有跳远，游泳，仰卧起坐，俯卧撑，平板支撑跑步和吊单杠。